Christian Apologetics - Matt Slick



護教學
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哪些是聖經外的書卷? (0 comment)
那些被稱為「遺失的書卷」,從來不曾遺失過。舊約時代的猶太人和新約時代的基督徒早已知道它們的存在,但從來不認為它們是聖經。

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耶稣是谁? (0 comment)
耶稣是基督教的核心人物。他教导,“我就是道路,真理,生命。若不藉着我。没有人能到父那里去(约翰福音)。”

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谁是上帝? by Matt Slick (1 comment)
在基督教里,上帝是三位一体的。这意味着上帝有三个位格,而不是三个神。从学术上说,三位一体说是指上帝是圣父、圣子、圣灵三位一体。每一个位格又和别的位格不同,但是又只有一个上帝而不是三个。这和时间的性质相似。

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圣经是什么? (0 comment)
圣经出现于约一千六百年前,由40位作家所著的66本书构成,其中包含三种不同的语言,横跨三个大洲。圣经被认为是神默示无误的启示。这说明圣经是从神那得到的,并且它所记载的所有都是准确无误的。

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基督教是什么?(Matt Slick) (0 comment)
“基督教是什么?”的最好答案是:这是一个通过耶稣基督,一个使我们罪被神赦免,让我们免受上帝公义审判,使我们拥有的与真理与上帝同活的一种关系及生活。

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目的论论证 The Teleological Argument (0 comment)
目的论论证也被称为设计论证。 简单来讲,该论证认为宇宙万物井然有序并非偶然,所以必定有一个设计者。

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宇宙论论证 The Cosmological Argument (0 comment)
宇宙论论证试图通过表明宇宙中不会存在一个无限退化的起因来证明神的存在。它声称一切事物都有一个无因之因。这个无因之因即上帝。

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证据护教学 (0 comment)
证据护教学是另一种捍卫基督教的方式。它强调圣经中所讲述的神迹,尤其是基督的复活,这可以作为神存在、基督及其的话语有效性的证据。它也运用传统证据证明圣经的真实性。

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预设派护教学 (0 comment)
预设派护教学预设神的存在为前提,并且基于圣经是神的话, 这福音的大能能改变伩徒生活印证神存在去答辩各种质疑。

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古典护教学 (0 comment)
古典护教学是强调基督徒用理性的方式杆卫有关神存在,圣经的真实与神迹等信仰。古典护教学和证据式护教学(evidential apologetics)十分类似,它依人的理由和证据去申辩。

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护教学有准则吗? (0 comment)
几乎每个专业纪律都有一系列的规则和旨引,来助人做的更好。实际上,这些守则旨引都是自己努力而产生的。护教学又怎会不同呢?

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护教学需要祈祷 (0 comment)
护教士在从事护教工作中经常陷入一个危险的境地,认为依靠自己的智慧能力可以尝试并强迫别人到达神的国。我很难过的说,我也犯过这种错误。

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护教学中的逻辑学 (0 comment)
逻辑学在护教学中极为重要。信徒必须适当地虔诚地运用真理,事实及理性的思维去捍卫信仰。信徒应细心听取异议,以中肯合理的答桉去回答。

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我們需要护教学的八個原因 (0 comment)
有许多原因使我们需要护教学。

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护教学的引言 (0 comment)
护教学一词来源于希腊语“apologia”,读音为“ap-ol-og-ee”,意为口头辩护。

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